块阅读的推荐阅读教学模式-薛发根“快点”教学评论
吴政浩
[概述]所谓的“块教学”是指在几个部分（模块）中进行课堂教学的过程的设计。每个部分集中于开始教学的目标。目的是验证可以理解的预览情况，文本内容是学习文本的表示，并且可以是结合设计编写语音的实践。薛法根教室的一个重要特点是可以根据不同文本的特点灵活地设计不同部分的不同组合。
“块教学”通常是相对的
[作者单位]：
上海师范大学科学院；[分类号]：G623。
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